M. T. D. Flores, R. L. Alberti, e C. R. C. Pacheco, “Proissionalização, Educação e Contextos Sociais: Relexões sobre Programa Mulheres Mil no Câmpus Ibirubá”, Viver IFRS, vol. 2, nº 2, p. 35–39, out. 2015, Acessado: 22º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/1378