[1]
J. C. Girotto, M. E. Balke, G. K. Martofel, M. K. Zahner, R. E. Costa, e S. H. Martins, “Jogos de tabuleiro: contribuições para o aprendizado de matemática e a interação social ”, Viver IFRS, vol. 9, nº 9, p. 204–209, jun. 2021, Acessado: 22º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/4719