Flores, M.T.D., Alberti, R.L. e Pacheco, C.R.C. (2015) “Proissionalização, Educação e Contextos Sociais: Relexões sobre Programa Mulheres Mil no Câmpus Ibirubá”, Revista Viver IFRS, 2(2), p. 35–39. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/1378 (Acessado: 22 dezembro 2024).