Lusa, D., Fuchina, F. e Trivilin Comiotto, S. (2022) “Alfabetização e letramento: reflexões sobre um curso EaD no período da pandemia”, Revista Viver IFRS, 2(10), p. 36–40. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/5585 (Acessado: 21 dezembro 2024).