Sonego, Giseli Verginia, Sandra Denise Stroschein, Raiane Jacqueline Conci, e Taís Amanda Giovanella Becker. 2018. “Ações De iniciação à Docência (PIBID): As Primeiras Experiências No Ensino De Matemática”. Revista Viver IFRS 6 (6): 122-26. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/3137.