GORGEN, Jéssica Betina et al. Alfabetização científica: um processo de ensino e aprendizagem visando a inclusão social . Revista Viver IFRS, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 26–30, 2022. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/5581. Acesso em: 4 jun. 2026.