1.
Sonego GV, Stroschein SD, Conci RJ, Becker TAG. Ações de iniciação à docência (PIBID): as primeiras experiências no ensino de Matemática. Viver IFRS. 2018;6(6):122-126. Acesso em junho 4, 2026. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/3137