SILVA, Lucinéia Barbosa da; ZAIDAN, Samira. A compreensão da multiplicação como adição de parcelas iguais por meio de jogo em sala de aula. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, Bento Gonçalves, RS, Brasil, v. 7, n. 1, p. e2009, 2021. DOI: 10.35819/remat2021v7i1id4634. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/4634. Acesso em: 20 jun. 2026.