Políticas linguísticas educacionais: o (não) lugar das tecnologias digitais no ensino/aprendizagem de línguas no ensino médio nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular. LínguaTec [Internet]. 20º de novembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];5(2):133-48. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4404