1.
Contribuições para uma formação docente inclusiva: a atuação de uma licencianda em Letras no NAPNE do IFRS. LínguaTec [Internet]. 10º de agosto de 2023 [citado 22º de dezembro de 2024];8(2):173-92. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/6706