Aplicativos em sala de aula para o ensino de português: aproveitamento de diferentes possibilidades para um mesmo tema. LínguaTec, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 380–392, 2020. DOI: 10.35819/linguatec.v5.n2.4607. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4607.. Acesso em: 22 nov. 2024.