O trailer de animação infanto-juvenil como gênero para um modelo didático no ensino de inglês. LínguaTec, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 75–94, 2020. DOI: 10.35819/linguatec.v5.n2.4604. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4604.. Acesso em: 4 dez. 2024.