O uso do Role-Playing Game (RPG) no ensino de inglês: uma abordagem interativa para o aprendizado de L2. LínguaTec, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 134–151, 2025. DOI: 10.35819/linguatec.v10.n1.7679. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/7679. Acesso em: 4 jun. 2026.