Promovendo a leitura autônoma: narrativa de ensino com o diário de leitura. LínguaTec, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 221–233, 2024. DOI: 10.35819/linguatec.v9.n2.7478. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/7478.. Acesso em: 22 dez. 2024.