Utilização do Google Docs na plataforma Moodle para o ensino-aprendizagem da (re)escrita: relato de uma experiência no ensino médio integrado. LínguaTec, [S. l.], v. 1, n. 1, 2016. DOI: 10.35819/linguatec.v1.n1.a597. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/597.. Acesso em: 13 nov. 2024.