Do ambiente real ao ambiente virtual de aprendizagem: dois mundos mediados pelos Multiletramentos e conectados pela Pedagogia de Projetos. LínguaTec, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 153–166, 2022. DOI: 10.35819/linguatec.v7.n2.6330. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/6330.. Acesso em: 22 nov. 2024.