Mobeybou: uma proposta didática a partir do uso de textos digitais multimodais e multiculturais na aprendizagem de línguas. LínguaTec, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 332–347, 2022. DOI: 10.35819/linguatec.v7.n1.5949. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/5949.. Acesso em: 23 nov. 2024.