Quino e Paulo Freire, unidos pela intertextualidade: em busca de uma alternativa libertadora em tempos de educação bancária. LínguaTec, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 34–52, 2021. DOI: 10.35819/linguatec.v6.n1.4957. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4957.. Acesso em: 2 dez. 2024.