, Professor Adjunto – Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana, RS, BR 472 – KM 592 – Laboratório 423., Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 7 n. 2 (2018): ENSINO DE CIÊNCIAS - Dossiê
A neurociência e as múltiplas representações: possíveis convergências para o ensino de ciências
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