da Silva, Rodrigo Sychocki, IFRS - Campus Caxias do Sul, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 3 n. 2 (2014): CULTURA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NO BRASIL CONTEMPORÂNEO - Seção Livre
Superfícies quádricas e TIC’s: concepção, aplicação e análise de uma proposta didática à luz da teoria da representação semiótica de Duval
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