, Programa de Pós-Graduação em Educação. Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 5 n. 2 (2016): ARTE E EDUCAÇÃO - Seção Livre
  A epistemologia de Ludwik Fleck na formação de professores de Ciências: um estudo de revisão de literatura das produções em programas de pós-graduação stricto sensu
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