, IFRS-Câmpus Erechim, Brasil
-
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 2 n. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO - Dossiê
A compreensão leitora de alunos de cursos técnicos e superiores
Resumo Sem título () PDF
Enviar Submissão
ClustrMaps
Desenvolvido por
Informações
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia - ISSN 2238-8079
Qualis Capes B1 (Quadriênio 2017-2020)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) em colaboração com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Revista vinculada ao Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE) do IFRS Campus Porto Alegre e ao Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da UFRGS.
Esta revista está licenciada sob a Licença Creative Commons CC BY-NC – Uso Não Comercial (NC).
Indexadores e bases bibliográficas:
![](https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/management/settings/<img src="https:/assets.crossref.org/logo/crossref-logo-200.svg" width="200" height="130" alt="Crossref logo">){kind=logo}
Apoio:
