, UFRGS/PPGEC, Brasil
-
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 1 (2020): CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Dossiê
O estado da arte das questões sociocientíficas no período de 2014 - 2018
Resumo PDF