Alves, Francisco Régis Vieira, Instituto Federal de Educação do Ceará, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 6 n. 1 (2017): INCLUSÃO DIGITAL - Espaço Plural
O uso de mapas conceituais no ensino de Física
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia - ISSN 2238-8079
Qualis A3 (Novo Qualis referência 2017-2020 - lista preliminar Capes) |Qualis B1 - Ensino (2013-2016)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Revista vinculada ao Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE) do IFRS Campus Porto Alegre e ao Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da UFRGS.
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Indexadores e bases bibliográficas: DOAJ, Capes Periódicos, Google Acadêmico, Latindex, LatinREV, Rede Cariniana.
