Rhoden D, Petró V. Sujeitos homoafetivos e seus percursos escolares: ações docentes e a escola como fábrica de subjetividades. #Tear [Internet]. 6º de julho de 2023 [citado 14º de maio de 2024];12(1). Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/6607