da Silva Rodrigues, Graziele, Fábio Yoshimitsu Okuyama, e Silvia de Castro Bertagnolli. “Proposição De Uma Sequência didática Para Abordar O Pensamento Computacional Na educação Infantil: Um Relato De Experiência”. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 12, no. 2 (dezembro 10, 2023). Acessado maio 9, 2024. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/6873.