da Conceição, A. R., e E. C. Fireman. “Controvérsias sociocientíficas E O Ensino Por investigação: Uma estratégia didática Para Auxiliar No Desenvolvimento De Habilidades Propostas Pela Base Nacional Comum Curricular”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, vol. 9, nº 2, dezembro de 2020, doi:10.35819/tear.v9.n2.a4308.