Medeiros da Fonseca, E., R. Hernandez Lindemann, e L. Duso. “A discussão Da Abordagem temática: Estado Do Conhecimento No Ensino De Ciências”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, vol. 7, nº 2, dezembro de 2018, doi:10.35819/tear.v7.n2.a3214.