Drehmer Marques, K. C. “Modelos didáticos comestíveis Como Uma técnica De Ensino E Aprendizagem De Biologia Celular”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, vol. 7, nº 2, dezembro de 2018, doi:10.35819/tear.v7.n2.a3177.