“Quando a Correspondência Se Torna O Caminho Da formação Continuada De Professoras E Professores Para a educação Das relações étnico-Raciais”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, vol. 15, nº 1, julho de 2026, https://doi.org/10.35819/tear.v15.n1.a8213.