“Tutorial Ilustrativo Com Procedimentos didático-metodológicos Para intervenção Com Uma Estudante Com Deficiência Múltipla No Ensino Superior Em Modalidade Remota”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia, vol. 12, nº 2, dezembro de 2023, https://doi.org/10.35819/tear.v12.n2.a6871.