F. Motta Ferreira, S. . de Castro Bertagnolli, A. Peres, A. A. Capellari, e S. . Lima Vieira, “Autômatos como estratégia para a inserção da abordagem pedagógica da aprendizagem criativa em sala de aula: um relato de experiência”, #Tear, vol. 11, nº 1, jun. 2022.