“‘Eu queria ver como incorporar [a Inteligência Artificial] na minha aula de tradução literária, sem que seja tabu, sabendo que eles vão usar’: análise textual discursiva de entrevistas sobre práticas de ensino/aprendizagem em tradução literária”, #Tear, vol. 14, nº 2, dez. 2025, doi: 10.35819/tear.v14.n2.a7880.