Brandão de Souza, J., dos Santos Reis, M. e Borges Dias, V. (2022) “Concepção de licenciandos em ciências biológicas sobre o estágio curricular supervisionado e sua colaboração para a construção da identidade docente”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 11(1). doi: 10.35819/tear.v11.n1.a5446.