de Abreu Fochesato Quidigno, R., Krupczak, C., Aires, J. A., Camargo, S. e Bruns Zimer, T. T. (2021) “Uma proposta de sequência didática sobre agrotóxicos fundamentada na abordagem de controvérsias sociocientíficas e na teoria das situações didáticas”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 10(2). doi: 10.35819/tear.v10.n2.a5120.