Ribeiro Farias, F. (2021) “Apontamentos sobre o conceito de multiletramentos na Base Nacional Comum Curricular e seus desdobramentos no ensino de língua portuguesa: uma perspectiva crítica”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 10(1). doi: 10.35819/tear.v10.n1.a5070.