Mariani Braz, R. M., Medeiros Portella, S., da Silva Goudinho, L. e da Silva Pinto, S. C. C. (2021) “Repensando as práticas pedagógicas a partir do letramento visual e da acessibilidade das pessoas com impedimento auditivo”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 10(1). doi: 10.35819/tear.v10.n1.a4984.