Souza, T. S. A. de e Vieira Alves, F. R. (2018) “Engenharia didática como instrumento metodológico no estudo e no ensino da Sequência de Jacobsthal”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 7(2). doi: 10.35819/tear.v7.n2.a3119.