Fernandes, F. L. P. e Fernandes, L. de F. B. (2017) “A formulação de problemas matemáticos em um espaço de formação continuada de professores dos anos iniciais”, #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. Canoas, 6(1). doi: 10.35819/tear.v6.n1.a2128.