Motta Ferreira, Fernanda, Silvia de Castro Bertagnolli, André Peres, Aline Alice Capellari, e Samantha Lima Vieira. 2022. “Autômatos Como estratégia Para a inserção Da Abordagem pedagógica Da Aprendizagem Criativa Em Sala De Aula: Um Relato De Experiência”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia 11 (1). Canoas. https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5940.