Kaminski, Márcia Regina, e Clodis Boscarioli. 2020. “Práticas De computação Desplugada Como introdução Ao Desenvolvimento Do Pensamento Computacional Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia 9 (2). Canoas. https://doi.org/10.35819/tear.v9.n2.a4152.