“Controvérsias sociocientíficas E O Ensino Por investigação: Uma estratégia didática Para Auxiliar No Desenvolvimento De Habilidades Propostas Pela Base Nacional Comum Curricular”. 2020. #Tear: Revista De Educação, Ciência E Tecnologia 9 (2). https://doi.org/10.35819/tear.v9.n2.a4308.