FONSECA, C. V.; HESSE, F. B.; JACKLE , L. E. J.; REPPOLD, D. P. Representações sociais na licenciatura em educação do campo/ ciências da natureza: investigando estudantes e docentes. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 11, n. 2, 2022. DOI: 10.35819/tear.v11.n2.a6230. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/6230. Acesso em: 22 fev. 2024.