KROHL, D. R. A lógica dedutiva de Karl Popper como suporte para o ensino de ciências. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 11, n. 1, 2022. DOI: 10.35819/tear.v11.n1.a5459. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5459. Acesso em: 8 fev. 2023.