DUTRA-PEREIRA, F. K.; BORTOLAI, M. M. S. Representações do ser professor de química: identidade profissional e profissionalização docente. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 2, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n2.a5436. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5436. Acesso em: 26 abr. 2024.