MENEGUETTI DE MOURA, G.; VIVIANE RAFFA RODRIGUES, R.; CASARI ANGELICO, D. A narrativa escrita e o modo singular de perceber acontecimentos de iniciação à docência. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 2, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n2.a5427. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5427. Acesso em: 27 nov. 2022.