QUEVEDO SIMONETTO, J. .; BERNARDI, G. Promovendo o ensino e a aprendizagem de produção textual por meio de ficção interativa digital: Alt Story - uma proposta de modelo de unidade de estudo. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 1, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n1.a5065. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5065. Acesso em: 24 abr. 2024.