OLIVEIRA-JUNIOR, N. B. de .; LOPES, D. S. O letramento científico como prática no itinerário formativo de um bolsista de iniciação à docência. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 1, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n1.a5064. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5064. Acesso em: 18 abr. 2024.