SYCHOCKI DA SILVA, R.; FRANZEN, T. Pandemia, currículo e ensino remoto: um diálogo com professores de matemática da educação popular. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 1, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n1.a4990. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/4990. Acesso em: 19 abr. 2024.