RESENDE, B.; MÜLLER, T. J. Mobile-learning: aprendizagem matemática por meio de realidade aumentada. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 7, n. 2, 2018. DOI: 10.35819/tear.v7.n2.a3187. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/3187. Acesso em: 6 maio. 2024.